Interagir Educar: agosto 2009

quarta-feira, 5 de agosto de 2009

NÃO PERCA TEMPO PROFESSOR!

A Plataforma Freire, criada pelo Ministério da Educação, é a porta de entrada dos professores da educação básica pública, no exercício do magistério, nas instituições públicas de ensino superior. Ao mesmo tempo em que coloca em prática o Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, a plataforma homenageia o educador brasileiro Paulo Freire.

É na Plataforma Freire que os professores vão escolher as licenciaturas que desejam cursar, fazer inscrição, cadastrar e atualizar seus currículos. Construída para ser uma ferramenta de fácil acesso do professor, ela também é informativa. Os docentes vão encontrar uma série de dados, entre eles, as tabelas com a previsão de oferta de cursos, as instituições, as modalidades de formação para o período 2009 a 2011.

Para aproveitar todas as informações disponíveis da Plataforma Freire, o professor precisa fazer um cadastro. Entra na plataforma e clica em primeiro acesso, preenche dados, como o CPF e nome completo, cadastra uma senha (com quatro letras e dois números) e informa o e-mail (se não tiver e-mail, a plataforma tem um campo para criá-lo).

ATENÇÃO:Plataforma Freire MEC receberá inscrição até 9 de Agosto
MAIS INFORMAÇÕES ACESSE Plataforma Freire

Para refletirmos

"Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão".

"A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda".

"Mudar é dificil mas é possivel".

"Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso, eu amo as gentes e amo o mundo. E é porque amo as pessoas e amo o mundo, que eu brigo para que a justiça social se implante antes da caridade.
A humildade exprime, uma das raras certezas de que estou certo: a de que ninguém é superior a ninguém".

"A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria".

"As terríveis consequências do pensamento negativo são percebidas muito tarde".

"Amar é um ato de coragem".

"Conhecer é tarefa de sujeitos, não de objetos. E é como sujeito e somente enquanto sujeito, que o homem pode realmente conhecer".

"Ai daqueles que pararem com sua capacidade de sonhar, de invejar sua coragem de anunciar e denunciar. Ai daqueles que, em lugar de visitar de vez em quando o amanha pelo profundo engajamento com o hoje, com o aqui e o agora, se atrelarem a um passado de exploração e de rotina".

"O sistema não teme o pobre que tem fome. Teme o pobre que sabe pensar. O que mais favorece o neo-liberalismo não é a miséria material das massas,mas sua ignorância. Esta ignorância as conduz a esperarem a solução do próprio sistema, consolidando sua condição de massa de manobra. A função central da educação de teor reconstrutivo político é desfazer a condição de massa de manobra".

"Uma educação em cuja prática o ensino dos conteúdos jamais se dicotomize do ensino do pensar certo. De um pensar anti-dogmático, anti-superficial. De um pensar crítico, proibindo a si mesmo, constantemente, de cair na tentação do improviso."

"A capacidade de penumbrar a realidade,de nos "miopizar"de nos ensurdecer que tem a ideologia faz, por exemplo, a muitos de nós, aceitar docilmente o discurso cinicamente fatalista neo -liberal que proclama ser o desemprego no mundo uma desgraça do fim do século".

Paulo Freire

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quarta-feira, 5 de agosto de 2009

NÃO PERCA TEMPO PROFESSOR!

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